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[1] Conseil Conjugal et Familial
Taux de satisfaction :
9,3/10
(114 avis)
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Formation créée le 28/03/2023. Dernière mise à jour le 30/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation CCF prépare au métier du même titre pour exercer auprès des jeunes, des femmes, des couples et des familles – des activités d’information, d’orientation et d’accompagnement dans tous les domaines liés à la vie affective et sexuelle.
Objectifs de la formation
- Conduire des entretiens dans une approche psycho-sociale (counselling) auprès de personnes, couples et familles dans le champ de la vie affective, relationnelle et sexuelle.
- Mettre en œuvre d'actions collectives dans le champ de la vie affective, relationnelle et sexuelle, auprès de différents publics.
- Développer des actions, des projets en faveur de la promotion de la vie affective, relationnelle et sexuelle, au sens de l’OMS.
- Accompagner des personnes dans le champ de la santé sexuelle.
- Accompagner des personnes concernées par des situations de violences.
- Accompagner des personnes dans le champ de la conjugalité et de la parentalité.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne sensibilisée aux enjeux du métier de CCF
Prérequis
- Avoir un diplôme enregistré au moins au niveau 5 (ancien niveau III) du répertoire national des certifications professionnelles dans les domaines suivants : médical, paramédical, social, éducatif, psychologique, juridique, d’animation.
- OU Avoir suivi la formation "Education à la Vie".
- ET/OU Avoir réalisé 200h d'activités d'accueil, d'informations relatives à la vie sexuelle, relationnelle et familiale.
Contenu de la formation
-
Introduction
- Histoire de la planification familiale
- Anatomie
- Législation en France et en Europe
- Développement psycho-affectif de l'enfant et l'adolescent
-
Genres et sexualités
- Concevoir le genre
- La transidentité : définition et accompagnement
- LGBTQIdentités : quels outils d'animation ?
- Communiquer en langage neutre et/ou inclusif
- Histoire des sexualités : connaissances théoriques et sexologiques
-
Prévention en santé sexuelle
- Loi et sexualité
- Contraceptions dites féminines et masculines
- Physiologie de la réponse sexuelle féminine et masculine
- Les dysfonctions sexuelles
- La précarité menstruelle
-
Animations collectives
- Historique et juridique de l'EVARS
- Introduction au système drapeau
- Technique de déroulé de séance
- Outils d'animation et évaluation de l'animation
- Handicaps et sexualités
-
Prévention des risques et accompagnement en santé sexuelle
- IST
- Prises de drogues et conduites à risques
- Entretien pré-IVG, techniques IVG et accompagnement vers l'IVG
- L'endométriose
- IST au sein d'un couple
-
Posture professionnelle et conduite d'entretien
- Echange de pratique en animation
- Posture professionnelle
- Ethique et déontologie
- Ecoute active
-
Les violences intra-familiales
- Identifier les différents types de violences et leurs impacts
- Les violences conjugales
- Mariages forcés et mutilations génitales
- Accompagner et orienter les femmes et les mineur·e·s
- Les auteurices de violences
-
Contextes de sexualisation
- Comment penser la pornographie ?
- Prostitution des mineur·e·s
- Enjeux et problématiques autour du numérique
- Intersectionnalité
- Interculturalité, parcours migratoires
-
Parentalité
- Parentalité et droit de la famille
- Désir de grossesse, désir d'enfant, droit à l'enfant
- Accompagnement à la parentalité et la place du père
- Le parcours de PMA
- Déni de grossesse
- Deuil péri-natal
- L'accouchement dans le secret
- Grossesse et alcools/produits psychoactifs
- Grossesse adolescente : approche psychoaffective et représentation des adultes
- IVG hors délais, accompagnement des femmes
-
Conduite d'entretien de couple
- Les modèles familiaux et les modèles de couple, approche de la non-monogamie
- Psychologie du couple
- Entretien conjugal et approche du désir
- Sexualité et vieillissement
-
Partenaires et santé publique
- Politiques de santé publique
- Connaissance des institutions
- Ingénierie de projet
- Echange de pratiques
Équipe pédagogique
Zoé MALTET : Chargée de développement et du suivi de la formation, référente administrative, pédagogique et handicap de la formation CCF Les enseignements seront autant animés par les référent·e·s de l’équipe pédagogique que par des intervenant·e·s externes reconnu·e·s pour leurs compétences.
Qualité et satisfaction
En 2021, en France, 94% des diplômé·e·s avaient un emploi dans les 6 mois après la formation dont 62% comme CCF.
A Lille, 80% des personnes inscrites à la formation 2018-2020 sont allées au bout de leur parcours de formation et 100% d'entre elles ont été diplômées. 100% ont trouvé un emploi à l'issue de la formation.
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(114 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Avoir 80% des compétences de chaque bloc de compétences validés et de l'épreuve intégrative
Modalité d'obtention
- - Rapports de stage - Mises en situations réelles et reconstituées - Réalisation d'un fichier partenaire - Etudes de cas - Epreuve écrite - Etude de cas - Ecrit de fin de formation - Mise en place d'un projet collectif
Détails sur la certification
- Diplôme de niveau 6 (ex Niveau II)
Lieu
Planning Familial du Nord
30 avenue du Président Kennedy 59000 Lille
Capacité d'accueil
Entre 0 et 16 apprenants
Délai d'accès
6 semaines
Accessibilité
Accessible à toustes